Rekrutacja i organizacja wychowania przedszkolnego w gminie w roku szkolnym 2022/2023

Podstawowym zadaniem gminy na początku roku jest prawidłowe przeprowadzenie rekrutacji do wszystkich form wychowania przedszkolnego. Na podstawie wyników rekrutacji podejmowane są decyzje organizacyjne wobec placówek wychowania przedszkolnego. Zaniedbania na tym etapie generują często znaczne skutki finansowe. Zapraszamy na szkolenie dotyczące organizacji wychowania przedszkolnego w gminie, w tym w szczególności prawidłowego przeprowadzenia rekrutacji na rok szkolny 2022/2023.

• Przygotowanie uczestników szkolenia do sprawnego przeprowadzenia rekrutacji na rok szkolny 2022/2023.
• Uzyskanie wiedzy niezbędnej do właściwej analizy i zatwierdzenia arkuszy organizacyjnych w części dotyczącej wychowania przedszkolnego.

1. Podstawowe zasady organizacji wychowania przedszkolnego w gminie.
2. Zasady przyjmowania dzieci do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego - zadania gminy i dyrektora.
3. Prawo dziecka do kontynuacji wychowania przedszkolnego.
4. Kryteria rekrutacji ustawowe i lokalne - wzór uchwały JST.
5. Terminy postepowań rekrutacyjnych - wzór zarządzenia JST.
6. Tryb rekrutacji - przepisy ustawy, rozporządzenia - wzory druków stosowane przez dyrektorów.
7. Tryb postępowania w przypadku nieprzyjęcia dziecka w trybie rekrutacji - zadania dyrektora, zadania gminy.
8. Optymalna organizacja wychowania przedszkolnego:
• Liczebność grup i ich zróżnicowanie wiekowe.
• Forma organizacji kształcenia specjalnego.
• Czas pracy przedszkola a czas pracy poszczególnych oddziałów.
• Czas pracy nauczyciela a czas zajęć przedszkolnych - praktyczne rozwiązania.
• Przydział nauczyciela opiekującego się oddziałem przedszkolnym.
9. Tryb pracy nad arkuszem organizacyjnym - zmiany w zasadach opiniowania projektu.
10. Dyskusja, odpowiedzi na pytania.

Pracownicy samorządowi odpowiedzialni za organizację wychowania przedszkolnego w gminach, dyrektorzy samorządowych przedszkoli.

Trenerka zarządzania oświatą legitymująca się uprawnieniami do prowadzenia szkoleń dla dorosłych (Edukator MEN Nr 1012E/888/2001) z wieloletnim doświadczeniem zawodowym na wszystkich szczeblach administracji oświatowej (dyrektor szkoły, wizytator, pracownik administracji samorządowej). Praktyczne doświadczenie w zarządzaniu oświatą zdobyła pełniąc funkcję dyrektora biura edukacji, sekretarza gminy i v-ce burmistrza. Autorka wielu publikacji z zakresu szeroko rozumianego zarządzania oświatą a także licznych projektów szkoleniowych adresowanych do dyrektorów jednostek oświatowych i pracowników samorządowych. Specjalizuje się w trzech obszarach tematycznych: implikacja nowego prawa oświatowego, finansowanie zadań oświatowych i budowanie lokalnych systemów wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W 2017 roku powołana przez Ministra Edukacji Narodowej w skład Zespołu ds. opracowania modelu kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.