Rezerwa 0,5% subwencji oświatowej – jak otrzymać dodatkowe środki z MEN?

Podczas szkolenia przedstawimy możliwości pozyskania dodatkowych środków na finansowanie zadań oświatowych z rezerwy części oświatowej subwencji. Wskażemy, jak skutecznie o nie wnioskować, jakie kryteria warunkują pozytywne rozpatrzenie wniosku o środki z rezerwy. Szkolenie poprowadzi ceniony ekspert, były wieloletni pracownik MEN, odpowiedzialny za subwencję oświatową, autor ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz komentarza do ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

• Przekażemy praktyczną wiedzę dotyczącą wnioskowania o środki w ramach rezerwy 0,5% części oświatowej subwencji ogólnej w 2024 r.
• Pokażemy zasady podziału części oświatowej subwencji oraz zasady rządzące podziałem środków z rezerwy.
• Omówimy wszystkie kryteria, wskazując sposoby wnioskowania o środki i przekazując praktyczne wskazówki.
• Umożliwimy konsultację kwestii problemowych podczas trwania szkolenia z ekspertem - praktykiem w celu uniknięcia błędów i nieprawidłowości przy wnioskowaniu o środki z rezerwy.

1. Podstawa prawna – ustawa o dochodach jednostek samorządu terytorialnego, rozporządzenie MEN w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej.
2. Zasady rządzące podziałem środków z rezerwy.
3. Zasady podziału subwencji oświatowej w pigułce.
4. Kryteria, dla których termin jeszcze nie minął:
   • Kryterium I – wzrost zadań:
     • aktualizowanie na bieżąco danych w Systemie Informacji Oświatowej przez szkoły i placówki oświatowe,
     • weryfikacja raportów miesięcznych przed wnioskowaniem,
     • szacowanie kwoty przysługującej na wzrost zadań na podstawie raportów miesięcznych i metryczki.
   • Kryterium II – zdarzenia losowe.
   • Kryterium III – żywioły.
   • Kryterium IV i V – odprawy dla nauczycieli.
   • Kryterium VI – wyposażenie w sprzęt szkolny i pomoce dydaktyczne nowych/zaadoptowanych pomieszczeń.
   • Kryterium VII – wyposażenie w sprzęt szkolny i pomoce dydaktyczne szkół rozpoczynających kształcenie w nowych zawodach.
5. Kryteria, dla których w tym roku termin już minął, ale powtarzają się corocznie:
   • Kryterium VIII – błędy MEN.
   • Kryterium IX – inne zadania o jednorazowym charakterze. Czy to realne kryterium?
6. Pytania i odpowiedzi.

Pracownicy jednostek samorządu terytorialnego – szczególnie wydziałów oświaty i budżetu, osoby zajmujące się subwencją oświatową, przedstawiciele CUW-ów i ZEAS-ów, skarbnicy, wójtowie, burmistrzowie.

Przez 6 lat był pracownikiem Ministerstwa Finansów, następnie przez 9 lat pracownikiem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W MEN na początku Naczelnik Wydziału Analiz w Departamencie Ekonomicznym, a potem przez 6 lat pełnił funkcję Dyrektora Departamentu, odpowiedzialnego za SIO oraz finansowanie zadań oświatowych, w tym za opracowanie corocznego algorytmu podziału części oświatowej subwencji ogólnej. Autor m. in. ustawy o finansowaniu zadań oświatowych, nowelizacji ustawy o SIO, wcześniej przepisów w zakresie tzw. dotacji przedszkolnej, dotacji podręcznikowej oraz dotacji dla szkół i placówek niesamorządowych.